為增強青少年法治意識,預防校園欺凌行為,山東理工大學材料科學與工程學院“魯約篤行”實踐團走進聊城市冠縣清泉街道花留莊社區(qū),面向當?shù)刂行W生開展“守護童年 向欺凌說不”主題教育活動。7月17日上午,實踐團成員通過專題講座、互動問答、趣味游戲等形式,向社區(qū)兒童普及校園欺凌的危害及應(yīng)對措施,助力營造安全、和諧的成長環(huán)境。
專題講座:科學認知校園欺凌,樹立法治觀念
實踐團成員結(jié)合真實案例,深入淺出地講解了校園欺凌的定義、類型及法律后果,從肢體暴力、語言侮辱、社交排斥、網(wǎng)絡(luò)欺凌四個維度展開分析,強調(diào)欺凌行為不僅影響受害者身心健康,施暴者也可能面臨法律追責?!捌哿璨皇恰嫘Α?,而是可能構(gòu)成違法甚至犯罪的行為?!睂嵺`團成員結(jié)合《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),向小朋友們普及維權(quán)途徑?,F(xiàn)場還播放了反欺凌公益短片,通過動畫形式加深孩子們的理解。為檢驗學習效果,實踐團成員設(shè)置了“反欺凌知識問答”環(huán)節(jié),通過情景假設(shè)題引導孩子們思考如何正確應(yīng)對欺凌。例如:“如果同學給你取難聽的外號,你會怎么做?”小朋友們積極舉手回答,有的表示“要勇敢告訴老師”,有的提出“先冷靜,再和對方溝通”。同時,團隊還模擬了“目擊欺凌時如何幫助他人”的場景,培養(yǎng)孩子們的正義感和責任感。

趣味游戲:寓教于樂,傳遞友善與團結(jié)
為增強活動的趣味性和參與度,活動現(xiàn)場設(shè)置了15個編號的挑戰(zhàn)項目,每位小朋友隨機抽取號碼完成對應(yīng)挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)內(nèi)容經(jīng)過專業(yè)設(shè)計,全面覆蓋體能鍛煉、智力開發(fā)、藝術(shù)培養(yǎng)等多個成長維度。體能區(qū)設(shè)有趣味運動挑戰(zhàn);智力開發(fā)區(qū)包含繞口令和古詩背誦挑戰(zhàn);藝術(shù)區(qū)則安排了趣味模仿、唱歌挑戰(zhàn)和DIY彩繪等互動項目。實踐團成員全程指導陪伴,確?;顒影踩行蜻M行。

此次主題教育共吸引30余名社區(qū)兒童參與,現(xiàn)場氣氛熱烈,反響良好。孩子們在完成挑戰(zhàn)的過程中不僅收獲了快樂,更鍛煉了各項能力。清泉街道辦事處負責人高子海表示:“此類活動既豐富了社區(qū)兒童的暑期生活,又促進了他們的全面發(fā)展”。未來,“魯約篤行”實踐團將繼續(xù)深化校地合作,開展更多有益兒童成長的實踐活動。
(供稿單位:山東理工大學材料科學與工程學院 周雨欣、陳詩雨、張瑞超、張文博)
編輯:李新茹
審核:鐘德旺
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