為深化“陪伴成長”全環(huán)境立德樹人品牌建設(shè),筑牢校園安全防護(hù)網(wǎng),近日,膠州市鋪集鎮(zhèn)組織文明實(shí)踐志愿者與法治工作者走進(jìn)鋪集小學(xué),開展以“預(yù)防校園欺凌,學(xué)會保護(hù)自己”為主題的宣傳教育活動,為學(xué)生送上一堂兼具知識性與實(shí)踐性的安全必修課。

活動伊始,鋪集鎮(zhèn)司法所聯(lián)合藍(lán)馬甲普法志愿隊(duì)的文明實(shí)踐志愿者以“蘋果鋼針實(shí)驗(yàn)”拉開序幕——將鋼針刺入未成熟的蘋果,直觀展示其逐漸畸形腐爛的過程,生動比喻校園欺凌對青少年身心發(fā)展的深遠(yuǎn)危害,瞬間引發(fā)學(xué)生們的深刻共鳴。隨后,志愿者圍繞“什么是校園欺凌”“欺凌的法律后果”“如何自我保護(hù)”三大核心,結(jié)合“索要財物、言語羞辱、網(wǎng)絡(luò)嘲諷”等貼近校園生活的真實(shí)案例,深入淺出地解讀《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》的關(guān)鍵條文。
“遇到同學(xué)被圍堵怎么辦?”“被人起侮辱性外號算欺凌嗎?”在互動問答環(huán)節(jié),學(xué)生們踴躍舉手提問,文明實(shí)踐志愿者針對性地傳授“保持冷靜、及時呼救、保留證據(jù)、報告師長”等實(shí)用技巧,特別強(qiáng)調(diào)要樹立“五個意識”:強(qiáng)化自我保護(hù)意識、講究策略方法、見義巧為幫助他人、及時報告并保留證據(jù)、依法維護(hù)權(quán)益。現(xiàn)場還開展了情景模擬活動,學(xué)生們分別扮演“施暴者”“受害者”“旁觀者”,在沉浸式體驗(yàn)中領(lǐng)悟“法不需向不法退讓”的內(nèi)涵,學(xué)會既不做沉默的受害者,也不做冷漠的旁觀者。

此次宣傳活動是鋪集鎮(zhèn)推進(jìn)全環(huán)境立德樹人的生動實(shí)踐,下一步,膠州市將持續(xù)整合司法所、法庭、文明實(shí)踐中心等多方力量,通過“法治進(jìn)校園”“家校共育講堂”等形式,構(gòu)建家、校、社聯(lián)動的防護(hù)體系,把法治種子播撒在每個孩子心中,讓青少年在安全和諧的環(huán)境中向陽成長。
(來源:文明膠州微信公眾號)
編輯:李新茹
審核:鐘德旺
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