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　　近年來，冠縣聚焦村干部隊(duì)伍“青黃不接”“后繼乏人”等問題，創(chuàng)新開展村級(jí)后備力量“1315”(圍繞村黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)這“1”重點(diǎn)工作，注重培訓(xùn)提效、能力提質(zhì)、管理提檔“3”個(gè)環(huán)節(jié)同步提升，規(guī)范細(xì)化“15”項(xiàng)培訓(xùn)鍛煉具體舉措)培育鍛煉行動(dòng)，為鄉(xiāng)村全面振興注入人才動(dòng)力。

　　一、以培訓(xùn)固基本，構(gòu)建多維成長體系

　　一是搭建多元載體。整合線上線下資源，線上依托“燈塔—黨建在線”、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等平臺(tái)，精選政策解讀、理論宣講、技能提升等61門課程，打造“指尖上的課堂”;線下以縣鄉(xiāng)黨校、“新農(nóng)村業(yè)?！睘橹麝嚨?，整合全縣40處現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，開展沉浸式、體驗(yàn)式教學(xué)，有效拓展學(xué)習(xí)深度和廣度。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。注重內(nèi)部挖潛與交流互鑒，邀請(qǐng)80名縣師資庫專家、“兩代表一委員”、優(yōu)秀村黨組織書記授課輔導(dǎo)，分享實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);組織村級(jí)后備人員先后赴23個(gè)先進(jìn)村莊學(xué)習(xí)交流，開闊視野;依托鄉(xiāng)村振興專題培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、“書記說·分享匯”、金融政策大講堂等平臺(tái)，靈活采用集中培訓(xùn)、常態(tài)輪訓(xùn)和“短平快、急需缺”實(shí)戰(zhàn)化培訓(xùn)等形式，提高針對(duì)性與實(shí)用性。三是優(yōu)化課程內(nèi)容。構(gòu)建“基礎(chǔ)課+必修課+選修課”的課程體系，設(shè)置政策理論、黨建實(shí)務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、法律法規(guī)、村級(jí)管理、集體經(jīng)濟(jì)等6大板塊、32門課程，確保學(xué)員聽得懂、用得上，全面提高后備力量政策執(zhí)行、服務(wù)群眾和引領(lǐng)發(fā)展能力。

　　二、以提能壯筋骨，搭建實(shí)踐鍛煉平臺(tái)

　　一是導(dǎo)師幫帶傳經(jīng)驗(yàn)。建立“多對(duì)一”“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫帶機(jī)制，遴選政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、基層經(jīng)驗(yàn)豐富的鎮(zhèn)街干部、第一書記和村黨組織書記擔(dān)任成長導(dǎo)師，與后備力量結(jié)成幫帶對(duì)子，通過實(shí)踐指導(dǎo)、案例復(fù)盤等形式，“手把手”傳經(jīng)驗(yàn)、“面對(duì)面”教方法。二是一線淬煉提能力。結(jié)合后備力量個(gè)人特長、成長經(jīng)歷，引導(dǎo)其參與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)境整治、矛盾調(diào)解、隱患排查等村級(jí)工作，鼓勵(lì)參與“新農(nóng)村幸福食堂”、文明實(shí)踐等志愿活動(dòng)，不斷提升服務(wù)水平。對(duì)表現(xiàn)突出的后備力量，優(yōu)先推薦兼任村民小組長、網(wǎng)格員、胡同長;對(duì)條件成熟的，邀請(qǐng)列席村“兩委”會(huì)議、民主議事會(huì)，為其搭建更廣闊的干事平臺(tái)。三是溝通交流強(qiáng)氛圍。建立“三個(gè)一”談心談話機(jī)制，幫帶導(dǎo)師與村級(jí)后備力量每月至少開展1次日常交流、管理區(qū)每季度開展1次深入談話、鎮(zhèn)級(jí)每半年舉辦1次交流座談會(huì)，及時(shí)掌握后備力量的思想動(dòng)態(tài)、工作進(jìn)展等情況，確保跟蹤培養(yǎng)不斷線、思想引導(dǎo)不松懈、能力提升有保障。開展后備力量“風(fēng)采展”活動(dòng)，通過走村觀摩、登臺(tái)講述、打擂比武等形式，推動(dòng)后備力量亮成績、談體會(huì)、拼干勁，營造比學(xué)趕超的濃厚氛圍。

　　三、以管理優(yōu)隊(duì)伍，打造選育管用閉環(huán)

　　一是實(shí)施精細(xì)管理。為1638名后備力量建立“成長檔案”，細(xì)化基本信息、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、考核評(píng)價(jià)等6類24項(xiàng)內(nèi)容，做到“一人一檔、動(dòng)態(tài)更新”。結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)與發(fā)展?jié)摿?，量身定制近、中、遠(yuǎn)培養(yǎng)計(jì)劃，明確發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)因材施教、精準(zhǔn)培養(yǎng)。二是堅(jiān)持遞進(jìn)培養(yǎng)。挖掘外出務(wù)工經(jīng)商人員、本土致富能手、返鄉(xiāng)高校畢業(yè)生等群體優(yōu)秀人才，按照“成熟一個(gè)、吸納一個(gè)”的原則納入后備力量隊(duì)伍;建立“后備力量—村‘兩委’干部—村黨組織書記”遞進(jìn)培養(yǎng)鏈條，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、富有鄉(xiāng)土情懷的大膽使用，優(yōu)先補(bǔ)充到村級(jí)班子;對(duì)培養(yǎng)成熟、符合條件的，征求多方意見，適時(shí)調(diào)整到支部書記崗位。三是強(qiáng)化激勵(lì)使用。堅(jiān)持實(shí)績導(dǎo)向，對(duì)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層治理、志愿服務(wù)等工作中表現(xiàn)優(yōu)秀、群眾公認(rèn)度高的后備力量，及時(shí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，將其作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、推薦入黨的重要依據(jù)。對(duì)后備力量領(lǐng)辦的優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目，在資金、技術(shù)、人才等方面給予傾斜，幫助解決技術(shù)難題，實(shí)現(xiàn)“選拔、培養(yǎng)、扶持、使用”的良性循環(huán)。

       ( 來源：聊城改革)